首都高等教育：五年投入十億 提升教育質(zhì)量
“十一五”首都高等教育進(jìn)入快速發(fā)展階段。北京市教委深入學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的“十七大”提出的“優(yōu)先發(fā)展教育”、“建設(shè)人力資源強(qiáng)國”、“提高高等教育質(zhì)量”等重大方針政策為指導(dǎo)，不斷深化高等教育教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為辦好人民滿意首都高等教育，推進(jìn)“人文北京、科技北京、綠色北京”和北京世界城市建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。
斥資10億提升高教質(zhì)量
“十一五”期間，北京市全面啟動“北京高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的基本方針，遵循“統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)；優(yōu)化結(jié)構(gòu)，內(nèi)涵發(fā)展；突出特色，注重創(chuàng)新；提高質(zhì)量，服務(wù)社會”的建設(shè)原則，致力于推動“六個緊密結(jié)合”，即高校與北京社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合、中央高校與地方高校的緊密結(jié)合、首都高校與國外知名大學(xué)的緊密結(jié)合、北京地區(qū)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合、高校人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的緊密結(jié)合、高校教學(xué)工作與學(xué)生工作、第一課堂與第二課堂的緊密結(jié)合?！百|(zhì)量工程”是建設(shè)工程，也是改革工程，更是創(chuàng)新工程，共投入專項經(jīng)費(fèi)10.57億元，重點(diǎn)突出“專業(yè)建設(shè)”和“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”兩條主線，廣泛深入開展教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、學(xué)習(xí)型社會，建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”，推進(jìn)北京世界城市建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
北京市堅持高等教育內(nèi)涵發(fā)展，扶持優(yōu)勢和特色學(xué)科，重點(diǎn)建設(shè)了400個市級特色專業(yè)，其中241個被認(rèn)定為國家級特色專業(yè)；重點(diǎn)建設(shè)了80個市屬高校特色專業(yè)點(diǎn)、20個市屬高校緊缺專業(yè)點(diǎn)、124個市屬高校新辦專業(yè)點(diǎn)；開創(chuàng)性地進(jìn)行了“專業(yè)建設(shè)預(yù)警機(jī)制”研究和建設(shè)，在系統(tǒng)分析北京地區(qū)經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展對人才需求狀況的基礎(chǔ)上，逐步形成本科專業(yè)設(shè)置咨詢、評價、信息發(fā)布及預(yù)警的長效機(jī)制；投入3600萬元建設(shè)了36個示范性就業(yè)中心，將高等學(xué)校的專業(yè)教育與職業(yè)規(guī)劃教育有機(jī)結(jié)合并貫穿于人才培養(yǎng)的全過程中，不斷提高首都高校整體就業(yè)工作水平。
另外，北京市還不斷深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式改革，有1000項市級教育教學(xué)改革立項，其中重點(diǎn)項目27項；重點(diǎn)建設(shè)了 1020門市級精品課程和1122項精品教材；大力開展了北京地區(qū)高校圖書館文獻(xiàn)資源保障體系（BALIS）建設(shè)，以圖書館為依托，加強(qiáng)教材和相關(guān)圖書、資料資源的建設(shè)和共享；引導(dǎo)和支持高校開展全校性綜合改革，構(gòu)建多樣化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，建設(shè)了國際型、復(fù)合型、應(yīng)用型等三類共26個市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。
基地建設(shè)帶動改革創(chuàng)新
大力推動北京中央高校與市屬高校的合作共建，引導(dǎo)和支持北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等22所高校簽訂結(jié)對共建協(xié)議，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、高校共同發(fā)展。不斷推動以北京為中心，面向京津冀、輻射環(huán)渤海地區(qū)的高等教育戰(zhàn)略發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)發(fā)展，召開首屆京津冀高等教育合作發(fā)展論壇，擬定區(qū)域高等教育協(xié)同發(fā)展框架。建設(shè)開通“北京高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)平臺”，將400門特色專業(yè)建設(shè)成果向廣大師生開放。
首都高校強(qiáng)化實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，重點(diǎn)建設(shè)了20個大學(xué)生素質(zhì)教育基地，將人文教育和科學(xué)教育融入人才培養(yǎng)的全過程，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；加強(qiáng)實驗教學(xué)內(nèi)容、方法手段及實驗教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，重點(diǎn)建設(shè)了208個市級實驗教學(xué)示范中心；引導(dǎo)和支持高校與企事業(yè)單位、研究院所廣泛開展合作，實現(xiàn)資源共享；建設(shè)了100個校外人才培養(yǎng)基地，接收首都大學(xué)生實習(xí)實踐逾萬人次；開展了3320項本科生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目，舉辦了 12項大學(xué)生學(xué)科競賽，不斷提高大學(xué)生科研能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力；成功舉辦了首屆“北京市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃”成果展示會。
北京市還重點(diǎn)建設(shè)了401個老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊伍建設(shè)方面可以起到示范作用的市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；評選出了505名市級高校教學(xué)名師獎獲得者，充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作和教學(xué)改革中的主力軍作用；面向市屬高校設(shè)立了50個校外名師講學(xué)資助點(diǎn)。
此外，北京市不斷改革和創(chuàng)新教學(xué)管理制度與機(jī)制，評選表彰了30個先進(jìn)教務(wù)處、10名教學(xué)管理標(biāo)兵、65名優(yōu)秀教學(xué)管理人員，組織部分高校教務(wù)處長進(jìn)行了為期三周的境外培訓(xùn)；健全完善保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長效機(jī)制，編輯出版《北京高等教育質(zhì)量年報》。
“十一五”期間，北京市圓滿完成市級高等教育教學(xué)成果獎評選和國家級成果獎推薦申報工作。評選出市級高等教育教學(xué)成果獎特等獎6項、一等獎 196項、二等獎314項，特等獎系首次設(shè)立。在第六屆高等教育國家級教學(xué)成果獎評選中成績優(yōu)異，首都醫(yī)科大學(xué)呂兆豐等完成的“首都農(nóng)村醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)與農(nóng)村醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的研究與實踐”項目獲得國家級特等獎，譜寫了北京市屬高校教育教學(xué)改革發(fā)展的新篇章。同時，首都高校獲得一等獎13項、二等獎95 項，市屬高校取得歷史性突破。
示范學(xué)校引領(lǐng)高職發(fā)展
北京市為貫徹“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”建設(shè)思想，提出 “以示范建設(shè)引領(lǐng)推動首都高職發(fā)展”戰(zhàn)略，成功建設(shè)了北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院和北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院等四所國家級示范建設(shè)計劃立項單位，建設(shè)了北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京政法職業(yè)學(xué)院、北京戲曲職業(yè)學(xué)院、北京青年政治學(xué)院等四所市級立項單位，形成了示范引領(lǐng)、全面推進(jìn)的首都高職建設(shè)格局。
通過示范性高職院校建設(shè)，不斷深入開展高職課程改革，按照培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德、熟練專業(yè)技能、一定可持續(xù)發(fā)展能力”的要求重構(gòu)課程體系，根據(jù)實際工作過程進(jìn)行專業(yè)課程開發(fā)，建成了國家級、市級精品課程89門；啟動了“北京高等職業(yè)院校中德合作職業(yè)資格證書教育項目”，首批引進(jìn)了5個項目；繼續(xù)推進(jìn)校企深度合作，重點(diǎn)引導(dǎo)和支持了38個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)、學(xué)校特點(diǎn)不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；投入1.5億元專項經(jīng)費(fèi)開展“北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程”，建成了5個專業(yè)性職業(yè)院校教師培訓(xùn)基地、帶動了18個專業(yè)師資培養(yǎng)項目、選拔出59個專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊、 800名青年骨干教師；開展多形式、多層次技能大賽，并在全國高職院校技能大賽中取得優(yōu)異成績，社會服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。
此外，北京市還大力發(fā)展成人教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育，構(gòu)建首都終身教育體系?！笆晃濉逼陂g，成功召開了北京成人高等教育和繼續(xù)教育工作會議，以提高質(zhì)量為核心，進(jìn)一步明確北京成人高等教育和繼續(xù)教育在新時期的辦學(xué)定位和發(fā)展方向，不斷突出首都成人高等教育、繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和特色。開展成人高等教育“學(xué)分銀行”試點(diǎn)工作，為構(gòu)建多層次多類型終身教育體系進(jìn)行了有益的嘗試。
斥資10億提升高教質(zhì)量
“十一五”期間，北京市全面啟動“北京高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的基本方針，遵循“統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)；優(yōu)化結(jié)構(gòu)，內(nèi)涵發(fā)展；突出特色，注重創(chuàng)新；提高質(zhì)量，服務(wù)社會”的建設(shè)原則，致力于推動“六個緊密結(jié)合”，即高校與北京社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊密結(jié)合、中央高校與地方高校的緊密結(jié)合、首都高校與國外知名大學(xué)的緊密結(jié)合、北京地區(qū)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合、高校人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的緊密結(jié)合、高校教學(xué)工作與學(xué)生工作、第一課堂與第二課堂的緊密結(jié)合?！百|(zhì)量工程”是建設(shè)工程，也是改革工程，更是創(chuàng)新工程，共投入專項經(jīng)費(fèi)10.57億元，重點(diǎn)突出“專業(yè)建設(shè)”和“創(chuàng)新能力培養(yǎng)”兩條主線，廣泛深入開展教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、學(xué)習(xí)型社會，建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”，推進(jìn)北京世界城市建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。
北京市堅持高等教育內(nèi)涵發(fā)展，扶持優(yōu)勢和特色學(xué)科，重點(diǎn)建設(shè)了400個市級特色專業(yè)，其中241個被認(rèn)定為國家級特色專業(yè)；重點(diǎn)建設(shè)了80個市屬高校特色專業(yè)點(diǎn)、20個市屬高校緊缺專業(yè)點(diǎn)、124個市屬高校新辦專業(yè)點(diǎn)；開創(chuàng)性地進(jìn)行了“專業(yè)建設(shè)預(yù)警機(jī)制”研究和建設(shè)，在系統(tǒng)分析北京地區(qū)經(jīng)濟(jì)、科技和社會發(fā)展對人才需求狀況的基礎(chǔ)上，逐步形成本科專業(yè)設(shè)置咨詢、評價、信息發(fā)布及預(yù)警的長效機(jī)制；投入3600萬元建設(shè)了36個示范性就業(yè)中心，將高等學(xué)校的專業(yè)教育與職業(yè)規(guī)劃教育有機(jī)結(jié)合并貫穿于人才培養(yǎng)的全過程中，不斷提高首都高校整體就業(yè)工作水平。
另外，北京市還不斷深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式改革，有1000項市級教育教學(xué)改革立項，其中重點(diǎn)項目27項；重點(diǎn)建設(shè)了 1020門市級精品課程和1122項精品教材；大力開展了北京地區(qū)高校圖書館文獻(xiàn)資源保障體系（BALIS）建設(shè)，以圖書館為依托，加強(qiáng)教材和相關(guān)圖書、資料資源的建設(shè)和共享；引導(dǎo)和支持高校開展全校性綜合改革，構(gòu)建多樣化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，建設(shè)了國際型、復(fù)合型、應(yīng)用型等三類共26個市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。
基地建設(shè)帶動改革創(chuàng)新
大力推動北京中央高校與市屬高校的合作共建，引導(dǎo)和支持北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等22所高校簽訂結(jié)對共建協(xié)議，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、高校共同發(fā)展。不斷推動以北京為中心，面向京津冀、輻射環(huán)渤海地區(qū)的高等教育戰(zhàn)略發(fā)展聯(lián)盟建設(shè)發(fā)展，召開首屆京津冀高等教育合作發(fā)展論壇，擬定區(qū)域高等教育協(xié)同發(fā)展框架。建設(shè)開通“北京高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)平臺”，將400門特色專業(yè)建設(shè)成果向廣大師生開放。
首都高校強(qiáng)化實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，重點(diǎn)建設(shè)了20個大學(xué)生素質(zhì)教育基地，將人文教育和科學(xué)教育融入人才培養(yǎng)的全過程，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；加強(qiáng)實驗教學(xué)內(nèi)容、方法手段及實驗教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新，重點(diǎn)建設(shè)了208個市級實驗教學(xué)示范中心；引導(dǎo)和支持高校與企事業(yè)單位、研究院所廣泛開展合作，實現(xiàn)資源共享；建設(shè)了100個校外人才培養(yǎng)基地，接收首都大學(xué)生實習(xí)實踐逾萬人次；開展了3320項本科生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃項目，舉辦了 12項大學(xué)生學(xué)科競賽，不斷提高大學(xué)生科研能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力；成功舉辦了首屆“北京市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃”成果展示會。
北京市還重點(diǎn)建設(shè)了401個老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊伍建設(shè)方面可以起到示范作用的市級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊；評選出了505名市級高校教學(xué)名師獎獲得者，充分發(fā)揮他們在教學(xué)工作和教學(xué)改革中的主力軍作用；面向市屬高校設(shè)立了50個校外名師講學(xué)資助點(diǎn)。
此外，北京市不斷改革和創(chuàng)新教學(xué)管理制度與機(jī)制，評選表彰了30個先進(jìn)教務(wù)處、10名教學(xué)管理標(biāo)兵、65名優(yōu)秀教學(xué)管理人員，組織部分高校教務(wù)處長進(jìn)行了為期三周的境外培訓(xùn)；健全完善保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長效機(jī)制，編輯出版《北京高等教育質(zhì)量年報》。
“十一五”期間，北京市圓滿完成市級高等教育教學(xué)成果獎評選和國家級成果獎推薦申報工作。評選出市級高等教育教學(xué)成果獎特等獎6項、一等獎 196項、二等獎314項，特等獎系首次設(shè)立。在第六屆高等教育國家級教學(xué)成果獎評選中成績優(yōu)異，首都醫(yī)科大學(xué)呂兆豐等完成的“首都農(nóng)村醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系建設(shè)與農(nóng)村醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的研究與實踐”項目獲得國家級特等獎，譜寫了北京市屬高校教育教學(xué)改革發(fā)展的新篇章。同時，首都高校獲得一等獎13項、二等獎95 項，市屬高校取得歷史性突破。
示范學(xué)校引領(lǐng)高職發(fā)展
北京市為貫徹“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”建設(shè)思想，提出 “以示范建設(shè)引領(lǐng)推動首都高職發(fā)展”戰(zhàn)略，成功建設(shè)了北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院和北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院等四所國家級示范建設(shè)計劃立項單位，建設(shè)了北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京政法職業(yè)學(xué)院、北京戲曲職業(yè)學(xué)院、北京青年政治學(xué)院等四所市級立項單位，形成了示范引領(lǐng)、全面推進(jìn)的首都高職建設(shè)格局。
通過示范性高職院校建設(shè)，不斷深入開展高職課程改革，按照培養(yǎng)具有“良好職業(yè)道德、熟練專業(yè)技能、一定可持續(xù)發(fā)展能力”的要求重構(gòu)課程體系，根據(jù)實際工作過程進(jìn)行專業(yè)課程開發(fā)，建成了國家級、市級精品課程89門；啟動了“北京高等職業(yè)院校中德合作職業(yè)資格證書教育項目”，首批引進(jìn)了5個項目；繼續(xù)推進(jìn)校企深度合作，重點(diǎn)引導(dǎo)和支持了38個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)，以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，結(jié)合行業(yè)、學(xué)校特點(diǎn)不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式；投入1.5億元專項經(jīng)費(fèi)開展“北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程”，建成了5個專業(yè)性職業(yè)院校教師培訓(xùn)基地、帶動了18個專業(yè)師資培養(yǎng)項目、選拔出59個專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊、 800名青年骨干教師；開展多形式、多層次技能大賽，并在全國高職院校技能大賽中取得優(yōu)異成績，社會服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。
此外，北京市還大力發(fā)展成人教育、繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育，構(gòu)建首都終身教育體系?！笆晃濉逼陂g，成功召開了北京成人高等教育和繼續(xù)教育工作會議，以提高質(zhì)量為核心，進(jìn)一步明確北京成人高等教育和繼續(xù)教育在新時期的辦學(xué)定位和發(fā)展方向，不斷突出首都成人高等教育、繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和特色。開展成人高等教育“學(xué)分銀行”試點(diǎn)工作，為構(gòu)建多層次多類型終身教育體系進(jìn)行了有益的嘗試。
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